Araştırmacılar Ali Sabri İpek
avatar
Ali Sabri İpek Prof. Dr. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 30
7 Yayın
19 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
30 TR Dizin Atıf
0000-0001-8712-1670

Uzmanlık Alanları

Eğitim Temel Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Aritmetiksel İfadelere Yönelik Problem Kurma Becerilerinin İşlem Önceliği Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Fatih Öçal , Ali Sabri İpek , Ercan Özdemir , Tuğrul Kar
Yayın Bilgisi: 2018 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.333037
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6229

0

1

6229

TÜRK İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDA DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİYLE İLGİLİ PROBLEMLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Usta, Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2107

0

1

2107

6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK GÖSTERİMLERLE TEMSİL VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Kerem Hut, Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.942237
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

1

755

Öğrencilerin Tam Sayılarla İşlemlerde İlişkilendirme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Sebahat Turan , Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1105370
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

0

1

932

Yayınlar

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üslü İfadelerle İlgili Matematiksel Düşünme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ceyda Düzgün , Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2023 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1272950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 557

0

557

Öğrencilerin Tam Sayılarla İşlemlerde İlişkilendirme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Sebahat Turan , Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1105370
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 932

1

932

6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ONDALIK GÖSTERİMLERLE TEMSİL VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Kerem Hut, Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.47525/ulasbid.942237
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

1

755

TÜRK İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDA DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİYLE İLGİLİ PROBLEMLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aysel Usta, Ali Sabri İpek
Yayın Bilgisi: 2019 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2107

1

2107

YARATICI PROBLEM ÇÖZME ÖZELLİKLERİ ENVANTERİ’Nİ TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ali Sabri İpek , Berna Aygün
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-430909
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4230

0

4230

Ortaokul Öğrencilerinin Aritmetiksel İfadelere Yönelik Problem Kurma Becerilerinin İşlem Önceliği Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Fatih Öçal , Ali Sabri İpek , Ercan Özdemir , Tuğrul Kar
Yayın Bilgisi: 2018 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.333037
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6229

1

6229

İlköğretim Matematik Dersi Sınav Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Berna Aygün, Demet Baran Bulut , Ali İpek
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.97548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6767

0

6767

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

YARATICI PROBLEM ÇÖZME ÖZELLİKLERİ ENVANTERİ’Nİ TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ali Sabri İpek , Berna Aygün
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-430909
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4230

3

0

4230

İlköğretim Matematik Dersi Sınav Sorularının MATH Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Berna Aygün, Demet Baran Bulut , Ali İpek
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.97548
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6767

1

0

6767

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.