Prof. Dr. Orhan Çakıroğlu 2003 yılında Balıkesir Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği lisans eğitimimi tamamlamıştır. Lisans eğitimini tamamladıktan sonra aynı üniversitede Eğitim Bilimleri bölümünde yüksek lisans çalışmalarına başlamıştır. Aynı yıl Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Araştırma Görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır.

Kısa bir zaman çalıştıktan sonra 2004 yılında Milli Eğitim Bakanlığı Öğretim Üyesi Yetiştirme Bursu’nu almaya hak kazandı ve Amerika Birleşik Devletlerindeki yükseklisans ve doktora eğitimime başladı. Bu burs kapsamında 2005 yılında Boston Üniversitesi CELOP dil eğitim kursuna 1 yıl süreyle devam etti. 2006 yılında University of Wisconsin Özel Eğitim Bölümünün Yüksek Lisans programına kabul edildi. Yaklaşık 1,5 yıllık yüksek lisans çalışmaları sonucunda Doktora eğitimi almaya hak kazandı ve aynı üniversitede doktora eğitimine başladı. Doktora eğitimim sürecinde Wisconsin Doctoral Research Program Fellowship ödülünü almaya hak kazandı. Ayrıca, doktora tez sürecinde University of Wisconsin Özel Eğitim Bölümü araştırma desteği kazandı. Buna ek olarak aynı üniversitede Judith Sloan bursunu kazandı.

Doktora eğitimi süresince özel eğitimle ilgili dersler almanın yanında 2 farklı araştırma projesinde Proje Asistanı olarak görev aldım görev aldı. Aynı zamanda özel eğitim bölümünde Araştırma Görevlisi olarak Lisans ve Lisansüstü derslerin yürütülmesine katkı sağladı. Doktora çalışmasında Amerika’daki liselerde okuma güçlüğü olan öğrencilere yönelik olarak açılmış olan destek sınıflarının incelenmesine dair tez çalışmasını Prof. Dr. Kimber Wilkerson danışmanlığında yürüttü.


2010-2023 yılları arasında çeşitli projelerde araştırmacı ve yürütücülük görevleri üstlenmiştir. 2013 yılında Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından desteklenen ÖDES projeleri kapsamında “Engellere Karşı Birlikte Yürüyelim” projesi koordinatörlüğü yapmıştır. 2012 yılında K.T.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri desteği kapsamında 1 adet “BAP-01” ve 1 adet “BAP-02 projesinde proje yürütücülüğü yapmıştır. 2013 yılında Matematik öğretimine yönelik bir TÜBİTAK 1001 projesinde ve okuma başarısını ölçmeye yönelik bir TÜBİTAK 3501 projesinde araştırmacı olarak görev almıştır. 2013 yılında TÜBİTAK 2229 projeleri kapsamında düzenlenen öğretmenlere yönelik farkındalık oluşturma projesinde yürütücülük görevini üstlenmiştir. 2014 yılında TÜBİTAK 3501 projeleri kapsamında 30 ay sürecek bir araştırma projesinde yürütücüsü olarak görev yapmıştır. 2022 yılında bir TÜBİTAK 1001 proje yürütücülüğü gerçekleştirmiş olup ilgili proje halen devam etmektedir.

2017 yılında TÜBİTAK destekli olarak University of Florida'da Post doktora çalışmalarında bulunmuştur. Halen çalışmakta olduğu Trabzon Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümünde Profesör olarak görev yapmaktadır.