Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Tayfun Tutak
Tayfun Tutak
Doç. Dr.
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın
26
Hakemlik
32
CrossRef Atıf
25
26
Yayın
32
Hakemlik
25
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Kurum
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.821211
ATIF
0
FAVORİ
5
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
751
0
ATIF
5
FAVORİ
751
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Ebru Kükey
, Hilal Kükey,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.534615
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1128
0
ATIF
2
FAVORİ
1128
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Recep Aslaner
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.535610
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
5
ATIF
2
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Ebru Korkmaz
,
Tayfun Tutak
,
Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
ATIF
13
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4833
13
ATIF
2
FAVORİ
4833
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Diskalkuliye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Bilal Baldemir
,
Ünal İç
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-998739
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1298
2
ATIF
1
FAVORİ
1298
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
TÜBİTAK 4004 Kapsamında Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Gerçekleştirilen “Benim Aklım Matematiğe Keser ” Projesinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Buşra Nayıroğlu
,
Tayfun Tutak
,
Tuba Özer
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Journal of Anatolian Education Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
245
0
FAVORİ
245
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Using Web 2.0 Tools in Algebra Teaching on Student Success and Attitude
Yazarlar:
Buşra Nayıroğlu
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1270732
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
256
0
FAVORİ
256
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2018-2019 Yıllarında Yapılan Liseye Geçiş Sınavlarındaki Matematik Soruları ile Ders Kitaplarındaki Matematik Sorularının Math Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar:
Tayfun Tutak
,
Halime Farımaz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Anatolian Education Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
779
0
FAVORİ
779
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarında Yer Alan Matematik Projelerine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Bilal Baldemir
,
Buşra Nayıroğlu
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1169387
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
297
0
FAVORİ
297
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme Alanı
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Serdal Poçan
,
Tayfun Tutak
,
Hafize Gamze Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1069997
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
887
0
FAVORİ
887
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Diskalkuliye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Bilal Baldemir
,
Ünal İç
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-998739
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1298
1
FAVORİ
1298
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Tayfun Tutak
,
Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.926763
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
387
0
FAVORİ
387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.821211
FAVORİ
5
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
751
5
FAVORİ
751
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Ebru Korkmaz
,
Tayfun Tutak
,
Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4833
2
FAVORİ
4833
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Determining the Mistakes of Secondary School Mathematics Teachers on Operation Priority
Yazarlar:
Tayfun Tutak
,
Ahmet Burak Süzen
,
İbrahim Enam İnan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.2.7.1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
529
0
FAVORİ
529
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Tayfun Tutak
,
Ünal İç
, Nurefşan Ekinci
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.477096
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1220
0
FAVORİ
1220
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
APOS Teorisine Yönelik Çalışmaların Bir Analizi
Yazarlar:
Funda Bayraktar
,
Tayfun Tutak
,
Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
898
0
FAVORİ
898
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiği Anlama Kavramının, Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1222
0
FAVORİ
1222
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematik Etkinliklerindeki Sanata Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Ebru Kükey
, Hilal Kükey,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.534615
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1128
2
FAVORİ
1128
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Recep Aslaner
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.535610
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
2
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE MATEMATİKTE BAŞARILI OLMAK NE DEMEKTİR?
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
562
0
FAVORİ
562
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kesirler Konusunun Görsel Materyal ile Öğretiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
, Ahmet Melih Tutak,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.532949
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
0
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiği Öğrenmenin Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.532939
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
800
0
FAVORİ
800
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematiği Anlamanın Ne İfade Ettiğine Yönelik Olarak Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.469835
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1478
0
FAVORİ
1478
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görsel Matematik Okuryazarlığı Alt Boyutlarının Geometri Başarısını Yordama Gücü Nedir?
Yazarlar: Aziz Ilhan,
Tayfun Tutak
,
Halil Coskun Celık
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
638
0
FAVORİ
638
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4. Sınıf Matematik Öğretmen Adaylarının, İyi Bir Matematik Öğretmeninin Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.491605
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
818
0
FAVORİ
818
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dönüşüm Geometrisi Konularının Gerçekçi Matematik Eğitimi Etkinlikleriyle İşlenmesinin Öğrenci Başarısına ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar:
Ebru Korkmaz
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3818
1
FAVORİ
3818
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KAREKÖKLÜ İFADELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTASI KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA VE MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMUNA ETKİSİ
Yazarlar:
Ferhat Özdemir
,
Tayfun Tutak
,
Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2022
1
FAVORİ
2022
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. SINIF YÜZDE VE FAİZ KONUSUNUN GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI OLARAK İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar:
Abdullah Özçelik
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7125
0
FAVORİ
7125
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEMEDE HAFTA SONU VERİLEN MATEMATİK YETİŞTİRME KURSLARININ VERİMLİĞİ
Yazarlar:
Tayfun Tutak
, Nida Emül,
Zühal Gün
Yayın Bilgisi: 2010 ,
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
173
0
FAVORİ
173
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Baki, A. (2006). Kuramdan Uygulamaya Matematik Eğitimi, Derya Kitabevi, Trabzon.
Yazarlar:
Osman Birgin
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2006 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1692
0
FAVORİ
1692
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
İlköğretim Online
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Anatolian Education Research
Journal of Computer and Education Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Hakemlik
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Anatolian Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Diskalkuliye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Bilal Baldemir
,
Ünal İç
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-998739
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1298
2
ATIF
1
FAVORİ
1298
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri
Yazarlar:
Aziz İlhan
,
Tayfun Tutak
,
Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.926763
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
387
1
ATIF
0
FAVORİ
387
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Ebru Korkmaz
,
Tayfun Tutak
,
Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
ATIF
13
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4833
13
ATIF
2
FAVORİ
4833
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Düşünmenin Varsayımda Bulunma Bileşenine Yönelik Olarak Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Problem Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Recep Aslaner
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.535610
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
5
ATIF
2
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kesirler Konusunun Görsel Materyal ile Öğretiminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
, Ahmet Melih Tutak,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.532949
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
2
ATIF
0
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiği Öğrenmenin Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.532939
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
800
1
ATIF
0
FAVORİ
800
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının, Matematiği Anlamanın Ne İfade Ettiğine Yönelik Olarak Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ebru Kükey
,
Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.469835
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1478
1
ATIF
0
FAVORİ
1478
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat