Araştırma Makalesi

Investigation of Perceived Child Vulnerability Levels of Mothers with 4-5 Year-old Children and Factors Affecting their Perceptions

Cilt: 1 Sayı: 2 1 Eylül 2016
PDF İndir
TR

Investigation of Perceived Child Vulnerability Levels of Mothers with 4-5 Year-old Children and Factors Affecting their Perceptions

Öz

Bu çalışma, 4-5 yaş çocuğa sahip annelerin kırılganlık algı düzeyleri ve kırılganlık algı düzeylerini etkileyen faktörlerin incelenmesi amacıyla yapılan tanımlayıcı bir çalışmadır. Çalışma Aydın il merkezinde Milli Eğitim Bakanlığı‟na bağlı, farklı sosyo ekonomik koşullara sahip bölgelerde bulunan anaokulları arasında gerçekleştirilmiştir. Bu anaokullarında bulunan çocuklar arasından basit tesadüfi olarak belirlenen 263 çocuk (%26,2‟si 4 yaş, %73,8‟i 5 yaş, %48,7‟si kız, %51,3‟ü erkek) ve 320 anne araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Veriler çocuk ve annelerin demografik özelliklerine yönelik “Genel Bilgi Formu” ve annelerin kırılganlık algısı için “Çocuk Kırılganlık Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde ortalama ve standart sapma değerleri ile Kolmogrov-Simirnov testi,Student-t Testi ve Varyans Analizi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda annelerin kırılganlık algı düzeylerinin yüksek olduğu (6.9±4.8), tek çocuğa sahip olan, çocuğu erken doğan, daha önce bir hastalık geçiren ve doğum kilosu 2500 gramın altında olan annelerin çocuklarını daha kırılgan olarak algılandıkları saptanmıştır (p>0,05).

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Perrin, E. C., West, P. D. Ve Culley, B. S. (1989). Is my child normal yet? Correlates of vulnerability. Pediatrics, 83(3); 355-363.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Eylül 2016

Gönderilme Tarihi

17 Kasım 2017

Kabul Tarihi

18 Ağustos 2016

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 1 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Metin, Ş., Yıldız, H., & Saçan, S. (2016). Investigation of Perceived Child Vulnerability Levels of Mothers with 4-5 Year-old Children and Factors Affecting their Perceptions. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, 1(2), 46-53. https://izlik.org/JA98MT65FE